Mis trabajos en PDF
Duelo y adopción from Instituto Familia y Adopción
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Artículos escritos para distintos medios. Algunos están publicados con pseudónimo. Nuevos modelos familiares Entrevista Asha Miró «Otra forma de ser familia» Familias sin fronteras La Tierra de las Hijas Parejas Mixtas Entrevista a Antonio Carmona «En casa disfrutamos de lo mejor de las dos culturas» Los retos de nuestro tiempo Sobre la felicidad y otras cuestiones Ante la incertidumbre Frutas, Verduras y Restaurantes Km 0 Escolares desatentos e hiperactivos y la industria farmaceútica 10 cosas que mi hij@ quisiera que yo supiera ¿Por…
CONSULTAS
* Dificultades de aprendizaje. * Adopción. * Terapia Personal y Familiar. * Orientación Educativa. * Logopedia. Modalidades * Presencial. C/ Cerro de la Campana, 71. Mairena del Aljarafe (Sevilla) * Internet. * Teléfono. 669 642 832 *Completa el formulario o envía un WhatsApp, indicando nombre y apellidos, teléfono, día, hora y medio en que prefieres ser atendido. *Nº de cuenta para efectuar el pago: ES43 2100 7777 72 0200034451. *Una vez comprobado el ingreso se fijará día y hora de la consulta. *Recuerda…
VIDEOS
Vídeos de Conferencias, Mesas redondas, Charlas-Coloquio, etc. en los que participo. Conductas Típicas del TEAF que se suelen malinterpretar ¿Qué hacer cuando las situaciones se complican? I Jornadas Virtuales de TEAF La Adopción/Acogimiento a veces también duele Escuela de Familias Adoptivas Entiéndeme, Enséñame. Guía para la atención educativa al alumnado en situación de acogimiento familiar, adopción y acogimiento residencial http://vimeo.com/25853044 Adopción y escuela. Diez cosas que todo hijo/a adoptado quisiera que su familia supiera Parte 1
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS
Matemáticas es una asignatura de adquisición escalonada de conocimiento, lo cual implica que cada nuevo aprendizaje se basa en el anterior. Por ejemplo, no se puede aprender a dividir si no se sabe multiplicar. Por eso es muy importante saber en cada momento qué conocimientos tiene adquiridos un alumno, aquellos en los que tienen dificultad, los que necesita mejorar y los que no tiene adquiridos. Con el programa que proponemos se hace en primer lugar una prueba diagnóstica que evalúa…
¿Cómo aprendemos?
El espectacular avance en los últimos años de las Neurociencias en general y de la neuropsicología en particular ha permitido llegar a conclusiones muy importantes en relación con la forma en que aprendemos. Estas investigaciones han puesto de manifiesto la estrecha relación entre las llamadas Funciones Ejecutivas y el aprendizaje, lo cual debería ser tenido en cuanta a la hora de aplicar los programas de recuperación a los alumnos con problemas. Las Funciones Ejecutivas se han comparado con un director de orquesta. Podemos imaginar…
AUDIOS
Conferencias, charlas-coloquio, tertulias virtuales, etc. Charla-coloquio on line organizada por el Instituto Familia y Adopción el 2 de Marzo de 2012. Título: Adopción y Escuela Moderado y dirigido por Margarita Muñiz Aguilar Autora del libro «Cuando l@s niñ@s no vienen de París». Especialista en dificultades de aprendizaje y Directora de recursos psicoeducativos del Instituto Familia y Adopción. El webinar contó con la participación de casi 100 personas, mayoritariamente del estado Español, pero también de familias de México, Uruguay, Argentina y Perú. Charla-coloquio on…
