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Los cuentos tradicionales no sólo transmiten sabiduría, sino que también pueden ser usados para mejorar la comprensión lectora de los pequeños de una manera amena y divertida. En esta ocasión os traigo un cuento tradicional de Etiopía con el que podéis disfrutar pequeños y mayores. La versión en Euskera es de Contxi Urio Berasategi. LA MUJER Y EL LEÓN Según una antigua leyenda etíope, hace muchos años, en un poblado vivían un hombre y una mujer que estaban viudos, aunque…

Gracias a la traducción de Kontxi Urio Berasategi también podemos disfrutar de la lectura de El Pincel Mágico en Euskera. Gracias Kontxi 😉 Los cuentos tradicionales encierran una gran sabiduría, tanto para los más pequeños como para los mayores. Comparto con vosotros algunos cuentos populares de distintos países del mundo que he recopilado. PINTZEL MAGIKOA   Duela denbora asko Txinako herri batean, Ma Liang izeneko mutiko bat bizi zen. Gogoko zuen biziki margolari izatea, baina hain pobre zen bere familia,…

Los cuentos tradicionales encierran una gran sabiduría, tanto para los más pequeños como para los mayores. Comparto con vosotros algunos cuentos populares de distintos países del mundo que he recopilado. EL PINCEL MÁGICO (China) Adaptación: Marga Muñiz Aguilar Hace muchísimo tiempo, en un pueblo de China vivía un niño llamado Ma Liang. Lo que más deseaba en el mundo era convertirse en pintor. Sin embargo, su familia era tan pobre que no podía comprar ni siquiera un pincel. Un día,…

Las nuevas tecnologías traen oportunidades novedosas para trabajar en verano aquellas materias o conocimientos que los estudiantes no han conseguido asimilar o que necesitan reforzar. Así, os proponemos sustituir los tradicionales cuadernos de vacaciones por programas on line, que son más útiles y eficaces. En primer lugar, porque son programas personalizados que evalúan el curso que tu hijo/a acaba de terminar, analizando los aprendizajes no adquiridos, los que ha hecho con dificultad, los que son mejorables y aquellos que sí…

Hoy día el diagnóstico de niños y niñas con TDAH constituye un fenómeno muy generalizado en países desarrollados. Se trata de una verdadera “epidemia”, tal como lo demuestran las cifras cada vez más altas de venta de medicamentos administrados para su tratamiento. Sin embargo, cada vez hay más profesionales que denuncian que el denominado Trastorno de Atención con Hiperactividad es un constructo, es decir, una hipótesis de trabajo de difícil definición, que no cuenta con bases científicamente fundadas y, en…

 Marga Muñiz Aguilar Las consecuencias del consumo de alcohol durante la gestación se conoce como Síndrome Alcohólico Fetal (SAF). Es importante conocer los efectos de su consumo en el feto en formación y su posterior repercusión en el aprendizaje escolar, ya que en algunos de los países de origen de niños/as adoptados, los índices de alcoholismo son muy altos. La ingesta de alcohol durante el embarazo afecta al feto produciendo defectos congénitos irreversibles. Las áreas del cerebro que se ven…

El 10% de la población mundial es zurda. No se sabe exactamente cual es la razón por la cual algunas personas usan preferentemente la mano izquierda, mientras que otras usan la derecha, pero es algo con lo que se nace. A veces, en la escuela se percibe a los niños/as zurdos como más torpes o menos hábiles a la hora de escribir, recortar, pintar, etc. pero esto no es necesariamente cierto. Pueden parecerlo porque vivimos en una sociedad en la…

Si bien es cierto que no todos los niños y niñas adoptados tienen problemas escolares, hay ciertos factores de riesgo que hay que tener en cuenta en relación a este colectivo. En esta ocasión vamos a mencionar dos de los más frecuentes: la desnutrición y la escolarización tardía. Gracias a los avances en Neuropsicología hoy sabemos que la desnutrición pre y postnatal puede ser considerada un factor de riesgo y un predictor de bajo rendimiento escolar, ya que en esas…