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 El objetivo de este libro es dar ideas, sugerencias y recursos de la vida cotidiana que pueden ayudar a mejorar las habilidad cognitivas necesarias para los aprendizajes escolares, pero haciéndolo desde una perspectiva lúdica y motivadora.

ÍNDICE

Introducción

  1. Adopción y escuela

1.1. Malnutrición y bajo rendimiento escolar

1.2. Consumo de teratógenos y problemas de aprendizaje

1.3. Mundo emocional y escuela

  1. El aprendizaje mediado ¿Y eso qué es?
  2. Funciones que se pueden desarrollar con actividades de la vida diaria

3.1. Planificación

3.2. Secuencias y Patrones

3.3. Pensamiento abstracto

3.4. Noción espacio-temporal

3.5. Relación causa-efecto

3.6. Atención-concentración

3.7. Memoria

3.8. Autorregulación

3.9. Grafomotricidad

  1. Acciones reparadoras a través de las actividades cotidianas

4.1. Cocina

4.2. Plantas

4.3. Artes

4.4. Ocio y tiempo libre

4.5. Juegos

4.6. Manualidades

4.7. Acertijos

4.8. Adivinanzas

4.9. Gimnasia cerebral

4.10. Yoga infantil

  1. Otras cuestiones a tener en cuenta

5.1. Alimentación y rendimiento escolar

5.2. Salud geoambiental

  1. Conclusiones

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